Один из самых тревожных моментов для родителей – разрешить ребенку гулять одному. Кажется, вокруг столько опасностей. Но рано или поздно это придется сделать. Когда уже пора и как обезопасить самостоятельные прогулки? Обсудили с мамами, которые прошли этот этап, и педагогом-психологом, тренером по детской безопасности центра “Safe kids” Людмилой Лосицкой.
Главный страх многих родителей: стоит ребенку выйти на улицу одному, как его уже поджидают опасности. Кадр из фильма “Один дома 2: Потерявшийся в Нью-Йорке”
“Поехал кататься на новой ветке метро”
У Ирины два сына, Демир (11 лет) и Филипп (5 лет). Старший гуляет сам с 8 лет. Сначала строго возле дома, с 9 лет – в пределах 15 минут пешей доступности от дома, а с 10 лет уже ездит с друзьями в ближайший парк и торговый центр.
– При этом у него всегда с собой есть телефон, на который он должен сразу же отвечать. Плюс перед любой поездкой вне района сын сообщает, куда он едет и с кем.
Старший сын всегда предупреждает Ирину о том, где будет находится
Не сразу всё было гладко: например, год назад сын Ирины ушел гулять. А потом пришел домой и довольный рассказал, что они с другом катались на новой ветке метро (а живет Ирина в нескольких остановках от станции “Автозаводская”, то есть в другом конце города).
– Конечно, его ждал обстоятельный разговор, – подчеркивает героиня. – Ведь если бы что-то случилось, я даже не понимала, где его искать.
“Дочь заблудилась – пришлось искать по геолокации”
Минчанка Людмила разрешила дочери Алисе гулять одной во дворе в 7-8 лет. Но так как окна их квартиры выходят не во двор, героиня периодически выходила в подъезд, чтобы посмотреть, всё ли хорошо. Постепенно территория прогулок расширялась.
– С 9 лет дочери можно было гулять в пределах соседних дворов, но с ней всегда был телефон, и она сразу же отвечала на мои звонки – такой был уговор. С 10 лет она начала ездить на транспорте сама – сначала в те локации, где уже была с нами, потом – в новые. И всегда с телефоном, на который я установила программу с геолокацией.
Благодаря приложению для смартфона Людмиле не так тревожно во время дальних прогулок дочери
Героиня подчеркивает, что в их случае геолокация нужна не для тотального контроля над ребенком, а чтобы помочь в экстренной ситуации.
– Например, однажды дочь заблудилась: поехала в Минск-Мир, а потом не смогла найти обратную остановку домой. В итоге муж нашел ее по геолокации и поехал за ней на машине. Оказалось, что автобус на обратном пути шел по другой улице.
“Села в троллейбус до дома, а он ехал в депо”
У Виктории две дочери – Валерия (11 лет) и Василиса (9 лет). Девочки начали гулять самостоятельно примерно с 8 лет. Сначала – во дворе, затем – в ближайших районах.
– Старшая сейчас уже сама ездит к подруге в соседний район, а затем они вместе гуляют по городу, например, недавно были на Немиге. Дочь уже неплохо ориентируется в городе и транспортных маршрутах, но так было не всегда. Лет в девять она села на известный ей троллейбус, чтобы доехать от бабушки до дома, а приехала в парк. Звонит мне, испуганная: “Мам, я потерялась. Не понимаю, куда приехала, вокруг лес”. Пришлось смотреть по геолокации, где она находится, и объяснять, как оттуда добраться домой.
Сейчас 11-летняя Валерия (на фото) хорошо ориентируется в ближайших транспортных маршрутах
“Открыл квартиру, а ключи забыл в замке”
Сын Екатерины Артем начал один гулять во дворе с 7-8 лет, а мать наблюдала за ним через окно. С 9 лет мальчика уже отпускают в соседние дворы, ближайшие стадион и парк. Но с ним всегда телефон, на который установлена программа для отслеживания местоположения.
– С 8-9 лет мы также стали учить сына самому открывать и закрывать квартиру, когда нас нет дома. И вот однажды он ушел гулять с друзьями, а мы с мужем решили выйти в магазин. Возвращаемся, подходим к двери квартиры, а в замке торчит ключ. То есть сын открыл дверь, а ключ из замка забыл вынуть. И спокойно смотрел телевизор дома, – с улыбкой рассказывает героиня.
Придя домой, родители увидели в замке ключи своего сына, который в это время спокойно смотрел мультики
Главный критерий – не возраст, а готовность ребенка
По словам педагога-психолога, тренера по детской безопасности Людмилы Лосицкой, нет единого возраста, после которого ребенок точно может гулять один. Более важно, готов ли он к этому, подчеркивает эксперт.
Людмила Лосицкая
– Он должен четко соблюдать ваши с ним договоренности (например, звонить, если уходит со двора), уметь ориентироваться на местности (знать дорогу домой несколькими маршрутами, находить знакомые ориентиры: школу, остановку, магазин), соблюдать правила безопасного поведения на дороге.
Также важно, чтобы ребенок не терялся в нестандартных ситуациях: если он сбился с маршрута, встретился с незнакомцем, у него разрядился телефон. А при необходимости не боялся обратиться за помощью к чужим людям. Но знал, как это сделать безопасно (мы расскажем об этом ниже).
Что касается примерного возраста, можно отталкиваться от таких ориентиров, по которым Людмила Лосицкая приучала к самостоятельным прогулкам и своих детей:
- 7-8 лет – самостоятельные прогулки во дворе, если территория закрытая, хорошо просматривается (нет густых зарослей, и взрослый может видеть ребенка из окна), а рядом нет оживленной дороги;
- 9-10 лет – прогулки за пределами двора, если ребенок знает окрестности и может найти дорогу домой из разных точек района, соблюдает правила безопасности на дорогах и в общественных местах;
- 11-12 лет – самостоятельные поездки в торговые центры, парки, на кружки или встречи с друзьями после того, как вместе с родителями ребенок ездил по такому маршруту и знает правила поведения в транспорте.
С 7-8 лет можно пробовать пускать детей во двор, а в более дальние поездки, например, в торговые центры – с 11-12 лет. Кадр из сериала “Детство Шелдона”
Опасная ситуация: незнакомец обращается к ребенку
Уже с 5-6 лет стоит периодически обсуждать с детьми правила, которые касаются общения с незнакомыми людьми. Это обязательное условие безопасности самостоятельных прогулок, считает эксперт.
– Ребенок должен понимать, что опасный человек не выглядит как преступник из фильма – со злой гримасой и оружием в руках. Это может быть приветливая девушка с собакой, пожилая женщина или доброжелательный мужчина. Нужно объяснить ребенку, что нельзя принимать подарки от чужих, отвечать взрослым на личные вопросы (например, “А ты в этом доме живешь?”) или куда-либо идти вместе с ними.
Умение грамотно общаться с незнакомцами – важное условие безопасных прогулок. Кадр из фильма “3096 дней”
По словам эксперта, ребенку нужно четко усвоить: взрослые должны просить помощи у взрослых, а не у детей.
– Объясните ребенку, если к нему подойдет незнакомец и попросит ему помочь (например, найти сбежавшую собаку в парке), стоит держать с ним дистанцию около 2 метров и сказать: “Я вас не знаю и никуда с вами не пойду, попросите взрослого”.
Отдельная тема для разговора – подъезд и лифт. Ребенок должен знать и выполнять нерушимое правило: если кто-то незнакомый идет следом или вызывает подозрение, лучше остаться на улице и позвонить родителям, чем заходить в подъезд вместе с незнакомцем.
Не менее важно, умеет ли ребенок безопасно вести себя на дороге. Перед переходом он должен остановиться, снять капюшон, убрать телефон, снять наушники. Затем посмотреть по сторонам, даже если горит зеленый сигнал светофора.
При самостоятельном переходе дороги ребенок должен посмотреть по сторонам, даже если горит зеленый сигнал светофора. Источник: pexels.com
Прогулки в безлюдных местах под запретом
Стоит заранее обсудить с ребенком границы территории, где разрешено гулять. Наиболее безопасно играть там, где есть другие люди: во дворах, на школьных стадионах. Под запретом – стройки, заброшенные здания, подвалы, крыши, гаражи, пустыри и безлюдные места, например, дальние уголки парков в будний день.
– Плюс важно ввести договоренность: ребенок не должен уходить даже “ненадолго во двор к другу”, заранее не предупредив взрослых.
О любом уходе с оговоренного места, даже всего на пару минут, ребенок должен предупреждать взрослых. Кадр из сериала “Ноты любви”
Номер телефона родителей нужно выучить наизусть
Отдельно стоит обсудить с ребенком, что делать, если он потерялся. Объясните, что в таком случае можно обратиться за помощью к “безопасному” взрослому: сотрудникам милиции, работникам магазинов или кафе, а на улице – к женщине с ребенком (по статистике, это одна из наименее опасных категорий незнакомцев, утверждает Людмила Лосицкая).
– Ребенок с 5-6 лет должен наизусть знать номера родителей, чтобы продиктовать их “безопасному” взрослому. Ведь собственный телефон ребенка может разрядиться или сломаться. По многолетнему опыту проведения тренингов могу сказать, что не так много детей знают номера родителей. И я всем даю задание их выучить.
Геолокация – не гиперопека
Дополнительно обезопасить прогулку ребенка можно с помощью гаджетов, которые способны определять местоположение: GPS-трекеры (в виде брелока, браслета), детские умные часы с геолокацией. Также можно установить на телефон ребенка приложение, которое синхронизируется с родительским смартфоном и показывает местоположение ребенка (например, FindMyKids, Family Link, Kaspersky Safe kids).
– Такие технологии нужны не для слежки за ребенком, а чтобы помочь ему в экстренной ситуации. Например, если он потерялся.
Варианты GPS-трекеров для детей. Источник: ozon.by
Также эксперт советует научить ребенка пользоваться функцией SOS на смартфоне или умных часах, чтобы в случае опасности он мог мгновенно отправить сигнал взрослым. В настройках любых смартфонов эта функция называется “Экстренный вызов”.
Таким образом, по мнению тренера по детской безопасности, начинать самостоятельные прогулки детям можно с 7-8 лет. Но к этому возрасту ребенок должен знать правила дорожной безопасности и поведения в общественных местах, а также четко выполнять договоренности. А дополнительной “страховкой” для родителей могут стать приложение с геолокацией в телефоне, умные часы или GPS-трекер в виде брелока, прикрепленный к одежде или сумке ребенка.
Автор: Ирина Ивлиева
*Использование и цитирование данной статьи допускается в объеме, не превышающем 20% при наличии гиперссылки. Более 20% – только с разрешения редакции.
